国际标准舞（选修）教学大纲
2009-03-18 体育与艺术课教学部 访问量：
湖南生物机电职业技术学院
国际标准舞（选修）教学大纲
总学时（理论+实践）： 16 学 分： 1
课程类别：选 修
适用专业： 三年制各专业
选修时限：一年级下学期至二年级上学期
一、 拉丁舞选修课在培养目标中的地位和作用
近年来，拉丁舞因其独特的艺术魅力及健身价值，深受学生喜爱，发展速度越来越快。拉丁舞课的开设使教学内容更丰富，使学生选项的余地加大，培养了学生的综合素质，在掌握一门健身技术能力的同时为其走向社会打下良好的人际交往能力基础。
二、 拉丁舞选修教学的基本任务
使学生了解拉丁舞的基本理论知识，掌握基本的动作技术，懂得拉丁舞的健身价值、娱乐价值、社会价值。
三、 拉丁舞的教学内容
（一） 理论课的内容
1. 拉丁舞发展概况
2. 拉丁舞健身价值
3. 生理卫生知识
4. 拉丁舞专业技术理论
5. 审美知识 .
（二） 实践课的内容
1. 学习恰恰恰基本动作组合
2. 学习伦巴基本动作组合
3. 基本身体姿态练习
4. 舞姿训练
四、 学时分配
理论 2 学时
实践 12 学时
考核 2 学时
考核内容比重分配：
专业课： 6 0%
平时成绩： 4 0%
五、 考核
二个舞种学生抽一个舞种进行考试
技术评分标准：完成分 60 分 错误一次扣 5 分
音乐配合 20 分 动作与音乐的配合
姿态分 20 分 姿态端正、优美大方
表现力分 20 分 舞蹈风格体现
六、课程说明
（1）对教材的使用，可根据专业需要和实际情况，作内容的增删或次序调整。
（2）、建议增加教学课时，以增加教学内容，更好地完成教学任务。
（3）、教学方法力求多样化、现代化，尽量采用电视、电脑、等多媒体教学手段，力求获取更好的教学效果。
七、与相关课程之间的联系
本课程能全面的提高学生的身体素质，提高学生的学习能力及良好的形体与气质，为学生的专业学习提供良好的身体条件保障。
八、课程教学主要参考文献
《大学体育》湖南大学出版社
《体育舞蹈》人民体育出版社
执笔人： 郭 平
审核人： 邓 明 (教研室主任)
审批人： 陈曙全 （系部主任）
时 间：2009年3月8日
（编辑：Admin）